1 技能竞赛目的与宗旨
    全国职业院校技能大赛的宗旨是：“大赛点亮人生 技能改变命运”。
    2 电子技能竞赛产生的意义
    参加技能竞赛是一个多赢的局面：政府搭台，企业围观，选手唱戏。
    对学校来说是为了以竞赛促进教学方法、手段和教学质量的提高、教师素质的进一步丰富，可以培养更多符合社会需求的技能型人才。在这个过程中，学生可以在准备竞赛过程中学到很多的技能、也进一步磨练了意志，提升了个人全面的素养，增加了进入社会后就业的筹码，获得自信的人生。企业可以获得很多经济效益及长久的发展，同时社会发展也会得到良好的维护。
    3 电子技能竞赛的辅导
    电子技能竞赛的辅导关键在做，而不在选手有很高的理论功底；在这里要摆好理论与实践（即动手做）关系，竞赛是建立在必要和够用的基本理论及基本技能基础上，进而在其支撑下完成电子产品装配与调试技术技能比赛内容，同时也要培养学生良好心理素质。
    电子产品装配与调试技术技能比赛内容：选手在规定时间内，根据比赛时发放的工作任务书、电子产品电路原理图、元器件清单、主要元器件及电路功能说明等文件，使用仪器、设备和工具，完成以下工作任务：
a.单元电子电路模块及电子元器件选择。根据工作任务书设定的电子产品和功能电路，从赛场提供的单元电子电路模块及电子元器件中识别、选择、检测电子元器件及功能部件；b. 搭建电路。使用单元电子电路模块搭建工作任务书给定功能的电子产品，并完成有关参数调试和性能测试。c. 电子产品装配及检测。按照工作任务书中电子产品和功能电路原理图，在赛场提供的电路板焊接及安装电子元器件及功能部件，完成电子产品装配并完成电路检测。d. 测绘电子电路原理图。根据电子电路的实物，在 Protel DXP 2004 软件环境中绘制电子电路原理图。
    为了更好的辅导学生，达到完成上述比赛任务的要求，分别作如下阐述。
    3.1 专业基本理论知识
    参加辅导的选手应具备如下的基本知识和技能：
    （1）机械、电气识图知识。（2）常用电工、电子元器件基础知识。（3）电工基础知识。（4）有关电工（无线电）测量基本原理，电工、无线电测量基础知识。（5）模拟电路基础知识。（6）数字电子技术基础知识。（7）计算机应用基础知识。（8）电子设备基础知识。（9）安全用电知识。（10）电子电气原理图的识图与分析方法。
     3.2 元器件识别、筛选、检测常见元器件：电阻、电感、电容、二极管、三极管、数码管、继电器、按键、常用接插件、集成块、电声元件、单片机、常用传感器、风扇、直流电机、步进电机等。
    3.3 电子产品组装与调试
    3.3.1 印制电路板焊接。主要分为：a.贴片焊接;b.非贴片焊接。关键要掌握好电烙铁的使用技巧，长期的焊接实践才能熟能生巧，减少产品焊接时的时间消耗。工艺要求：电阻的色环从左往右，从上往下。贴片之类的有标识的要方向一致。焊接的方式：焊接前看一下元器件，了解尺寸规格。从低到高。这一步最关键的部分在于长期的焊接实践与不断的总结。3.3.2 电子产品功能调试与参数测试。a.调试：根据试题要求一步一步调试。在调试过程中，要讲求策略，遇到不能解决的、短时间调不出来、不影响下面调试的问题时，就暂时放下，千万不要纠缠。如果这道题影响到后面试题，就先放下，把会做的先做完，最后去攻坚；调试比拼的是选手心里素质。剩下的关键就是如下内容的考验。b.电子电器原理图的识图与分析方法：这是检测与调试的关键。c.基本仪器仪表应用：关系到调试的成败。
    这是辅导竞赛最关键和核心的部分，是重点也是难点。
    3.4 Protel DXP 2004 绘原理图，抄电路板
    关键就是 Protel DXP 软件的应用。在 Protel DXP 2004 软件环境中正确绘制电子电路原理图。工艺步骤合理，方法正确，工具、仪表的使用符合规范；电路连接布线符合工艺要求、安全要求和技术要求，符合技术要求和工作要求。操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导线线头等的处理符合职业岗位要求；遵守赛场纪律，爱惜赛场设备器材，保持工位整洁。
    3.5 YL- 291 搭建电路与调试
    重点在于对于项目任务书中原理图核心元件的识别与理解。
    单片机是：MCS51 主机与 AVR 主机。
    传感器：声控电路、温度传感器 LM35 电路、温度传感器 18B20 电路、称重传感器电路、空气质量传感器电路、烟雾传感器电路、热释电电路、酒精传感器电路、PT100 电路、红外测温电路、超声波收发电路、红外反射电路。
    信号采样处理：触摸按键模块、音频功放电路、ICL7135 模数转换电路、反相器电路。
    接口及其他：倒车音乐电路、4 种音乐电路、3 位计数器电路、FM接收电路、单稳态触发器、双稳态触发器、脉冲信号发生电路、无线接收电路、无线发射电路、录放音电路、红外发射电路、红外接收电路、AK040语音电路。
    开关与驱动：电机驱动电路、继电器模块、8 按键模块、NPN三极管驱动电路、PNP 三极管驱动电路、4×4 键盘模块。
    执行器件：风扇模块、直流电机模块、喇叭模块、蜂鸣器模块、步进电机模块、电阻加热模块、半导体制冷片模块。
    显示模块：64×32 点阵 LED模块、交通灯显示模块、十进制计数器模块、灯泡模块、四位数码管模块、12864LCD屏模块、综合显示模块。
    3.6 辅导注意事项
    赛场主要设备采用亚龙 YL- 135 型电子工艺实训考核装置，主要配置有：(1)YL- 238A 函数信号发生器；(2)20MHz 双踪示波器，型号：GOS- 620；(3) 数字毫伏表，型号：DF1931；(4) 数字频率计，型号：GFC- 8010H；(5)计算机，安装 Protel DXP 2004 软件；(6)YL- 291 单元电子电路模块。
    选手可以采用如下流程：第一种即按照试题顺序做，就是审题、检测、焊接、调试、画图。另外一种是选手把自己能拿到的分数先拿到，就是审题、画图、检测、焊接、调试。
    同时在训练过程中也要注意研读评分标准和扣分事项，以便在模拟比赛中按要求完成任务。
    4 结论与体会
    关键是学生做，要注意测评，同时关注选手的是想状态，培养良好的心理素质。技能竞赛是一项系统工程，需要辅导教师和选手密切配合，在掌握基本理论知识和基本技能的基础上，关键在于选手的训练状态的调整，同时也要在模拟测评中查找不足之处，认真改正；辅导教师和学生也要积极的走出去，和兄弟学校等加强沟通，获取必要信息；如此才会有比较好的成绩。